ДОСТУПНАЯ СРЕДА

«Доступность — это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»

Владимир Путин

Программа развития района 2022

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»

Официальный сайт «Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга»

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» Министерство здравоохранения и социального развития РФ.

Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 №363 (ред. от 28.12.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»

Ответственный исполнитель программы Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

Этапы и сроки Государственной программы «Доступная среда»

2011 — 2025 годы, в том числе:

• I этап — 2011 — 2012 годы;
• II этап — 2013 — 2015 годы;
• III этап — 2016 — 2018 годы;
• IV этап — 2019 — 2020 годы;
• V этап — 2021 — 2025 годы

Целью Государственной программы является создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.

Задачи Программы:

• обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
• обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству инвалидов;
• обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• формирование доступной среды для маломобильных групп населения;
• создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности.

Проект доступная среда общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды — это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручнями, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• лица преклонного возраста,
• дети дошкольного возраста,
• люди с детскими колясками и т.п.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

• Конвенция о правах инвалидов
• Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2014 № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»
• Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи
• Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 04.04.2011 № 73-р «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности по созданию условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к объектам социальной инфраструктуры»
• СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001»
• Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ (ред. от 29.07.2018) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»

ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ ПО ДОСТУПНОЙ СРЕДЕ

Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги

Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры (ГБОУ школы № 460) для инвалидов и других малобильных групп населения для формирования электронного паспорта объекта.

Информация об услуге обучения на дому.

«Об организации обеспечения условий доступности для инвалидов и иных маломобильных граждан зданий учреждения при посещении и предоставлении им услуг, а также оказания при этом необходимой помощи».

Приказ об утверждении паспорта доступности объекта

Паспорт доступности объектов социальной инфраструктуры (ОСИ) ГБОУ школы №460.

Положение об обеспечении условий доступности инвалидов и маломобильных граждан

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информация об обеспечении доступа инвалидов и других маломобильных граждан в ГБОУ школе № 460 Пушкинского района Санкт-Петербурга для получения образовательных услуг

Информация о порядке обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных граждан в ГБОУ школа № 460 Пушкинского района Санкт­Петербурга

Образовательное учреждение имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:

• медицинский кабинет;
• таблички с информацией для вызова помощи;
• пандус;
• вывеска с названием ОУ, режимом работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне, в вестибюле выделены места для одежды посетителей ММГН, на сайте школы функционирует версия для слабовидящих
• лифт
• туалеты для МГН
• кнопки вызова помощи в туалетах МГН, в зонах безопасности и у пандусов.

На каждом этаже имеются санитарные узлы для мальчиков и девочек и для маломобильной группы, оборудованные кабинами с дверями. Количество санитарных приборов определено из расчета: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек: 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков.

Организация обучения на дому по медицинским показаниям.

В соответствии Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» для детей, нуждающихся в длительном лечении,  а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать лицей, организовано обучение на дому.

Обучение на дому по медицинским показаниям — это не форма получения образования или обучения, а условие организации учебного процесса для особых детей. То есть дети, которые переведены на домашнее обучение, являются полноправными участниками образовательного процесса.

По заявлению родителей (законных представителей) обучающегося на дому при отсутствии медицинских противопоказаний для работы с компьютером обучение на дому может быть организовано с использованием дистанционных образовательных технологий.

Перечень заболеваний детей школьного возраста, при которых необходима организация их индивидуального обучения на дому, утверждается Минздравом РФ.

Школа не предоставляет общежитие, интернат, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.